<h1>-<h6> : les éléments de titre de section

Ces éléments acceptent uniquement les attributs universels (communs à l'ensemble des éléments).

• L'information d'un titre peut être utilisée par les agents utilisateurs, par exemple, pour construire automatiquement une table des matières d'un document.
• Les titres ne doivent pas être utilisé afin de réduire ou d'augmenter la taille de la police d'un texte : il faut pour cela utiliser la propriété CSS font-size à la place.
• On évitera de sauter des niveaux de titre : on commence toujours par <h1> puis <h2> et ainsi de suite. On essaye également d'avoir un seul titre de niveau 1 sur une page.
• Jusqu'à HTML5, il fallait éviter d'utiliser plus d'un élément <h1> sur une même page. En HTML5, il est possible d'utiliser les balises sémantiques pour créer une hiérarchie valide avec plusieurs <h1>. Voir Définir_des_sections_en_HTML5 in <h1>-<h6> : les éléments de titre de section pour plus d'informations.

HTML

<h1>Titre de niveau 1</h1>
<h2>Titre de niveau 2</h2>
<h3>Titre de niveau 3</h3>
<h4>Titre de niveau 4</h4>
<h5>Titre de niveau 5</h5>
<h6>Titre de niveau 6</h6>

Résultat

HTML

<h1>Élément de titre</h1>
<h2>Présentation</h2>
<p>Du texte...</p>

<h2>Exemples</h2>
<h3>Exemple 1</h3>
<p>Du texte...</p>

<h3>Exemple 2</h3>
<p>Du texte...</p>

<h2>Voir également</h2>
<p>Du texte...</p>

Résultat

Les personnes utilisant des lecteurs d'écran utilisent fréquemment les niveaux de titre en passant de l'un à l'autre afin de déterminer rapidement le contenu de la page. Pour cette raison, il est important de ne pas sauter un niveau de titre. En effet, l'absence d'un titre intermédiaire pourrait amener le lecteur à se demander où le titre a été placé.

Mauvaises pratiques

<h1>Heading level 1</h1>
<h3>Heading level 3</h3>
<h4>Heading level 4</h4>

Bonnes pratiques

<h1>Heading level 1</h1>
<h2>Heading level 2</h2>
<h3>Heading level 3</h3>

Imbrication

Les niveaux de titres peuvent être imbriqués afin de créer des sous-sections qui reflètent l'organisation de la page. La plupart des lecteurs d'écran peuvent également générer une liste ordonnée des titres de la page afin d'aider les visiteurs à connaître la hiérarchie du contenu :

1. h1 Les abeilles
   1. h2 Étymologie
   2. h2 Répartition
   3. h2 Évolution
      1. h3 Paléozoïque ancien
      2. h3 Jurassique
      3. h3 Crétacée
   4. h2 Morphologie externe
      1. h3Tête
         1. h4 Mandibules
      2. h3 Thorax
         1. h4 Prothorax
         2. h4 Ptérothorax
      3. h3 Pattes
      4. h3 Ailes
      5. h3 Abdomen

Lorsque les niveaux sont imbriqués, il est possible de sauter un niveau lorsqu'on ferme une sous-section

• Les titres et la structure d'une page - Tutoriels WAI pour l'accessibilité web (en anglais)
• Comprendre les règles WCAG 1.3
• Comprendre les règles WCAG 2.4 (en-US)
• Understanding Success Criterion 1.3.1 | W3C Understanding WCAG 2.0 (en anglais)
• Understanding Success Criterion 2.4.1 | W3C Understanding WCAG 2.0 (en anglais)
• Understanding Success Criterion 2.4.6 | W3C Understanding WCAG 2.0 (en anglais)
• Understanding Success Criterion 2.4.10 | W3C Understanding WCAG 2.0 (en anglais)

Les outils comme les lecteurs d'écran peuvent également générer une liste du contenu sectionnant afin de déterminer le plan de la page.

Le contenu sectionnant peut être libellé en combinant les attributs aria-labelledby et id. Dans ce cas, le libellé décrit, de façon concise, le but de la section. Cette technique s'avère utile lorsqu'on a une page qui possède plusieurs éléments sectionnants.

Exemple

<header>
  <nav aria-labelledby="primary-navigation">
    <h2 id="primary-navigation">Outils de navigation</h2>
    <!-- éléments relatifs à la navigation -->
  </nav>
</header>

<!-- contenu de la page -->

<footer>
  <nav aria-labelledby="footer-navigation">
    <h2 id="footer-navigation">Navigation dans le pied de page</h2>
    <!-- éléments relatifs à la navigation -->
  </nav>
</footer>

Dans l'exemple qui précède, un lecteur d'écran annoncerait deux section <nav>, l'une étant appelée "Outils de navigation" et l'autre "Navigation dans le pied de page". Si les libellés n'avaient pas été fournis, la personne utilisant un lecteur d'écran aurait été obligée d'étudier les contenus de chaque élément nav afin d'en déterminer l'objectif.

• Utiliser l'attribut aria-labelledby
• Libeller des régions - Structure d'une page - Tutoriels W3C WAI pour l'accessibilité web (en anglais)

• <p>
• <div>
• <section>