<u>

**HTML <u> 元素(表意不清标注元素)**表示一个需要标注为非文本化(non-textual)的内联文本域。默认情况下渲染为一个实线下划线,可以用 CSS 替换。

警告: 此元素以前在旧版本的 HTML 中称为“下划线”元素,但有时仍会以这种方式被滥用。要为文本加下划线,您应该应用包含 CSS text-decoration属性设置为 underline 的样式。

尝试一下

有关何时适合使用 <u> 以及何时不使用 <u> 的详细信息,请参阅使用说明部分。

内容类别 流式内容短语内容,palpable 内容。
允许的内容 短语内容
标签省略 不允许,开始标签和结束标签都不能省略。
允许的父元素 任何接受短语内容的元素。
允许的 ARIA 角色 任意
DOM 接口 HTMLElement Gecko 1.9.2 (Firefox 4) 之前(包含), Firefox 为这个元素实现了 HTMLSpanElement 接口。

属性

这个元素仅包含全局属性 (en-US)

使用说明

就像所有排版元素那样, <u> 在 HTML 4 中废弃,但是在 HTML 5 中恢复了一个新的语义,意思是:将文本标记为应用了某种形式的非文本注释。

备注: 在可能和超链接混淆的地方,避免使用 <u>

用例

<u>元素的有效用例包括注释拼写错误,应用 proper name mark 来表示中文文本中的专有名称以及其他形式的注释。

您不应该使用<u>简单地为文字加下划线,或者表示书籍的标题。

要考虑使用的其他要素

在大多数情况下,您应该使用<u>以外的元素,例如:

  • <em> 表示强调重点
  • <b> 提示注意文字
  • <mark> 标记关键词或短语
  • <strong> 表明文本具有重要意义
  • <cite> 标记书籍或其他出版物的标题
  • <i> 表示西方文本中的技术术语,音译,思想或船名

要提供文本注释(与使用<u>创建的非文本注释相对),请使用 <ruby> 元素。

要应用带下划线的外观而没有任何语义含义,请使用 text-decoration 属性的值 underline

示例

表示拼写错误

此示例使用<u>元素和一些 CSS 来显示包含拼写错误的段落,其中错误以红色波浪下划线样式表示,这种情况通常用于此目的。

HTML

<p>This paragraph includes a <u class="spelling">wrnogly</u>
spelled word.</p>

在 HTML 中,我们看到 <u> 使用了一个类 spelling,用于表示“wrongly”一词的拼写错误。

CSS

u.spelling {
  text-decoration: red wavy underline;
}

这个 CSS 表示当 <u> 元素使用类 spelling 进行样式化时,它的文本下面应该有一个红色的波浪下划线。这是拼写错误的常见样式。也可以使用另一种常见样式 red dashed underline.。

结果

任何使用过今天比较流行的文字处理器的人都应该熟悉结果。

避免使用 <u>

大多数情况下,您实际上不想使用 <u>。以下是一些示例,显示在几种情况下您应该做什么。

非语义下划线

要在不暗示任何语义含义的情况下为文本加下划线,请使用 <span> 元素并将 text-decoration 属性设置为 "underline",如下所示。

HTML
<span class="underline">Today's Special</span>
<br>
Chicken Noodle Soup With Carrots
CSS
.underline {
  text-decoration: underline;
}
结果

表示书名

书籍标题应使用 <cite> 元素而不是 <u> 甚至 <i> 来呈现。

HTML
<p>The class read <cite>Moby Dick</cite> in the first term.</p>
默认样式的结果
为 cite 元素添加样式

请注意, <cite> 元素的默认样式会以斜体显示文本。如果您愿意,可以使用 CSS 覆盖它:

<p>The class read <cite>Moby Dick</cite> in the first term.</p>
cite {
  font-style: normal;
  text-decoration: underline;
}
定制样式的结果

规范

Specification
HTML Standard
# the-u-element

浏览器兼容性

BCD tables only load in the browser

参见