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Midas editor module security preferences

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Revision 296172:

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Title:
Security preferences
Security preferences
Slug:
Midas/Security_preferences
Midas/Security_preferences
Tags:
"editor", "Midas"
"editor", "Midas"
Content:

Revision 296172
Revision 296880
n25        <pre class="code" style="text-align: center;">n25        <pre class="code">
26<span style="background-color: #ffff00;"><span style="background-26<span class="diff_sub">user_pref("capability.policy.policynames",
>color: #ffff00;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-> "allowclipboard");
>family: verdana,geneva; font-size: xx-large; background-color: #f 
>fff00; color: #ff0000;"><span style="background-color: #ffff00;"> 
><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: 30px;"><spa 
>n style="font-family: Verdana;"><span style="background-color: #f 
>fff00;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: 30p 
>x;"><span style="background-color: #ffff00;"><span style="color:  
>#0000ff;"><span style="font-family: Verdana;"><b><i><span lang="E 
>S" style="font-size: 18pt;">Sr: comprador del artículo anunciado  
>en Mercado Libre, por favor entrar en contacto por e-mail con el  
>vendedor:  informandole datos para el envio y las seguientes cara 
>cteristicas del producto ofertado!</span></i></b></span></span></ 
>span></span></span></span></span></span></span></span></span></sp 
>an></span></span> 
27</span><span class="diff_sub">user_pref("capability.policy.allowc
 >lipboard.sites", "http://www.m</span><span class="diff_sub">ozill
 >a.org");
28</span><span class="diff_sub">user_pref("capability.policy.allowc
 >lipboard.Clipboard.cutcopy", "</span><span class="diff_sub">allAc
 >cess");</span>
29<span class="diff_sub">user_pref("capability.policy.allowclipboar
 >d.Clipboard.paste", "al</span><span class="diff_sub">lAccess");</
 >span>
nn31      </li>
32      <li>
n29          &nbsp;* Change the url "<a class="external" href="http:n34          <span class="diff_sub">&nbsp;* Change the url "<a class
>//www.mozilla.org" rel="freelink">http://www.mozilla.org</a>" to >="external" href="http://www.mozilla.org" rel="freelink">http://w
>the site for which you want to enable this function.>ww.mozilla.org</a>" to the site for which you want to enable this
 > function.</span>
t60    <p>t
61      O estudo das Neurociências longe está de ser a “tábua de sa
>lvação” do ensino no Brasil. O que a Educação brasileira precisa  
>é de estratégias de ensino que só cabe a Pedagogia orientar. 
62    </p>
63    <p>
64      Um bom começo, no meu entender, é motivando os professores 
>(cursos que enriqueçam e acrescentem conhecimento e domínio de no 
>vas práticas; “lutar” para que haja valorização do profissional d 
>e educação, com salários dignos que permitam ao professor se dedi 
>car, sem precisar “correr” de uma escola a outra para que consiga 
> viver com dignidade, etc...). 
65    </p>
66    <p>
67      Professor motivado= aluno motivado.
68    </p>
69    <p>
70      Devemos sim, estar cientes da importância das neurociências
> no que diz respeito ao conhecimento (em parte) do funcionamento  
>do cérebro humano. Digo em parte porque, nenhum curso de Pedagogi 
>a dá conta de “dominar”&nbsp; algo tão complexo quanto as funções 
> do cérebro humano. Nem mesmo os neurociêntistas têm respostas pa 
>ra tantos questionamentos. 
71    </p>
72    <p>
73      Mesmo os especialistas (Tânia beatriz I. Marques –UFRGS e L
>ino de Macedo- USP) da educação têm consciência que é preciso ref 
>lexão antes de levar as idéias neurocientíficas para a sala de au 
>la. 
74    </p>
75    <p>
76      Coloco o seguinte questionamento:
77    </p>
78    <p>
79      “<em>Como o professor pode enriquecer o processo de ensino 
>e aprendizagem usando as contribuições da Neurociência</em>?”.(No 
>va Escola, junho/julho 2012) 
80    </p>
81    <p>
82      &nbsp;
83    </p>

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